Gồm có 03 bước:

• Học sinh đạt bài kiểm tra đầu vào (Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh)
• Phụ huynh đăng ký học phí
• Phụ huynh hoàn tất hồ sơ nhập học.

Học sinh đang học ở Victoria Nam Sài Gòn nhưng sau đó muốn chuyển qua trường công lập thì sẽ không có vấn đề gì, cụ thể như sau:

• Victoria Nam Sài Gòn là trường quốc tế song ngữ nên vẫn dưới sự giám sát và quản lý của Bộ GD& ĐT nên nhà trường luôn đảm bảo về kiến thức của chương trình quốc gia, toàn bộ kết quả học tập của học sinh tại Victoria Nam Sài Gòn đều được công nhận thông qua các bằng cấp do Bộ Giáo dục & Đào tạo quy định và bằng cấp của học sinh có giá trị ngang bằng với các trường công lập uy tín tại TP.HCM hay các trường song ngữ có giảng dạy chương trình quốc gia. Vì thế, học sinh có thể chuyển từ Victoria sang học ở các trường công lập để học tiếp như bình thường.
• Học sinh học ở Victoria Nam Sài Gòn khi chuyển ra trường công lập còn có ưu thế hơn về khả năng tiếng Anh và các kỹ năng ưu tú như là kỹ năng nghiên cứu, hợp tác, đặc biệt là tư duy phản biện để các em có khả năng xử lý, thích ứng được với mọi tình huống trong cuộc sống trong ngừng biến đổi.

Nhà trường sẽ trang bị kiến thức cho học sinh có thể tham gia các kỳ thi quốc tế của chương trình Cambridge chứ không tự tổ chức hay cấp bằng cho học sinh. Các kỳ thi này sẽ cho Cambridge tổ chức, bài thi được gởi về từ Anh và sau khi học sinh thi xong thì bài làm sẽ gởi lại về Anh để chấm và kết quả sẽ được công bố trên website chính thức của Cambridge.

Tại Victoria Nam Sài Gòn, việc thi đầu vào tiếng Anh giúp nhà trường có thể nhận biết khả năng tiếng Anh của học sinh ra sao để sắp xếp lớp phù hợp với trình độ tiếng Anh của các em và hơn hết là giáo viên sẽ thiết kế bài học, phương pháp giảng dạy phù hợp cho các em.

• Ngoài ra, nhà trường có lớp bồi dưỡng tiếng Anh sau giờ học có thể giúp học sinh cải thiện khả năng tiếng Anh của mình. Việc học tiếng Anh tiến bộ như thế nào và học sinh có theo kịp không sẽ phụ thuộc vào nhiều yếu tố như khả năng tiếp thu ngoại ngữ của các em, môi trường trau dồi tiếng Anh như thế nào và đặc biệt là học sinh có cố gắng hay không và phụ thuộc vào sự hỗ trợ, động viên từ phụ huynh như thế nào nữa. Về phía nhà trường thì luôn lựa chọn những giáo viên có trình độ chuyên môn cao, có phương pháp giảng dạy tích cực và phải có tâm với nghề nên nhà trường tin rằng với sự nỗ lực của các em, sự hỗ trợ từ phía PH và sự tận tâm của giáo viên thì các em sẽ tiến bộ sau khóa học này.

• 100 % giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn, tốt nghiệp từ Đại học trở lên và phải có bằng cấp sư phạm.
• Quy trình tuyển chọn kỹ lưỡng, gắt gao từ khâu sàn lọc hồ sơ, phỏng vấn đến khi dạy demo.
• Giáo viên thường xuyên được dự giờ đánh giá bởi các nhà quản lý giáo dục Việt Nam và Quốc tế của trường.
• Giáo viên thường xuyên được huấn luyện và tham gia các khóa tập huấn với các chuyên gia đầu ngành để không ngừng nâng cao chất lượng giảng dạy, thúc đẩy niềm yêu thích học tập cho học sinh theo đúng với Triết lý giáo dục mà Victoria Nam Sài Gòn đang hướng đến “Học sinh hạnh phúc trở thành phiên bản tốt nhất của chính mình”.
• Riêng đối với giáo viên nước ngoài dạy chương trình Cambridge là những giáo viên giàu kinh nghiệm đến từ nhiều quốc gia trên thế giới và thường xuyên được đào tạo một cách bài bản bởi đội ngũ các chuyên gia chương trình quốc tế Cambridge.
• Ngoài việc có chuyên môn tốt về giảng dạy, giáo viên của trường còn phải đáp ứng và phù hợp với tiêu chuẩn của mô trường Happy school và thực sự yêu trẻ.

• Học sinh trường công chuyển vào Victoria Nam Sài Gòn sẽ được áp dụng theo quy trình tuyển sinh thông thường của Victoria.
• Đối với học sinh đang học ở các nước khác (có ba /mẹ là người Việt Nam), Nhà trường sẽ thành lập hội đồng xét tuyển để đánh giá trình độ tương đương của học sinh so với chương trình tại Victoria và nộp hồ sơ đánh giá cho Sở GDĐT Tp. Hồ Chí Minh phê chuẩn. Sau đó, việc nhập học tại Victoria sẽ tuân theo quy trình tuyển sinh hiện hành.

• Chương trình Giáo dục Quốc gia.
• Chương trình Quốc tế Cambridge.
• Chương trình Tư duy Toàn cầu Cambridge.
• Chương trình Giáo dục tính cách bằng hành động tích cực.
• Chương trình Năng khiếu Học đường.